Karine Gauthier

Psychologie

J’aime travailler avec les enfants et leurs familles parce que leur courage de se montrer vulnérable et leur force m’inspirent.

Prix et distinctions

Prix de la Société canadienne de psychologie

Tableau d’honneur de la Doyenne, Université Laval

Bourses :

  • Conseil de recherche en sciences naturelles et génie du Canada (CRSNG; 32 800$), 2003-2005.
  • Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ; 60 000$), 2002-2005.
  • Bourse de recherche de McGill, 2003-2006 (30 000 $).
  • Conseil de recherche en sciences naturelles et génie du Canada (CRSNG; 34 600$), 2001-2003.
  • Fonds pour la formation de chercheurs et l’aide à la recherche (FCAR; 30 000$), 2001-2003.
  • Fonds d’assistanat à la maîtrise, Université Laval, 2001 (800 $)

Éducation

Université

Université Laval (B.A.)

Université Laval (M.Ps.)

Université McGill (Ph.D.)

Résidence

Hôpital de Montréal pour enfants

Surspécialité(s)

Permis de psychothérapie et attestation de neuropsychologie

Engagement dans la collectivité

Cofondatrice et présidente de la Coalition des psychologues du réseau public québécois (2019-2026)

Superviseure d’étudiant.es au doctorat en psychologie

Participation à des comités et consultations

  • Participation aux États Généreux de l’Association des médecins psychiatres du Québec (2026).
  • Consultation INESSS (2025 – ) : anxiété chez les jeunes.
  • Forum de la Commissaire à la santé et au bien-être sous la recommandation de l’OPQ (2025 – ) : membre substitut.
  • Consultation avec une firme évaluant le mandat et les orientations de l’Ordre des psychologues du Québec (2024).
  • Participation au Groupe de travail sur l’optimisation de la formation en psychologie présidé par Hélène David (2022).
  • Consultation avec la mairie de Montréal : prévention de la violence (2022).
  • Consultation auprès de Force jeunesse : accès à la psychothérapie (2022).
  • Participation à un comité de consultation sur les conditions de pratique des psychologues organisé par le Ministère de la santé et des services sociaux (2022).
  • Participation à un comité, organisé par l’Ordre des psychologues du Québec, évaluant les impacts du Programme québécois pour les troubles mentaux (2022).
  • Co-rédaction du rapport annuel regroupement Médecins québécois pour le régime public (2022).
  • Depuis 2020, plus de 350 interventions médiatiques (télévision, radio, journaux, lettres ouvertes) au Canada et à l’international, en français et en anglais, visant à informer le public sur les enjeux de santé mentale et à représenter l’expertise des psychologues dans l’espace public.

Fait amusant

J’aime les cactus et j’en ai plusieurs.

Research

Intérêts de recherche

Traumatismes cranio-cérébraux

Maladies chroniques

Développement du langage

Publications choisies

Gauthier, K. (2025). Les antidépresseurs ne règlent pas tout : Mieux soutenir la santé mentale de nos jeunes. Éditions de l’Homme. Publication au Québec (2025) et en France (2026).

Friedman, D., Gurberg, J., Grilli, L., Beaulieu, C. & Gauthier, K. (Avril 2025). Panel discussion: post-concussive vertigo. ASPO Pediatric Balance and Vestibular Disorders, Montréal.

Gauthier, K. (2024). Quand tout chavire en un instant: favoriser le rétablissement psychologique de l’enfant suite à un accident traumatique. Conférence donnée au Colloque Traumatologie Défis, Québec.

Gauthier, K. & Serra Poirier, C. (Juin 2024). Expected reactions after a traumatic event and how to reduce the risk of developing PTSD. Trauma Rounds. Centre Universitaire de santé McGill.

Gauthier, K. (Septembre 2021). Pandemic, Physician Burnout and Psychological Help. Surgical Rounds, Lakeshore Hospital.

Gauthier, K. (Octobre 2019). Défis académiques et sociaux des adolescents ayant subi un traumatisme cranio-cérébral léger. Activité scientifique automnale de l’Association des pédiatres du Québec, Orford.

Pierce, L., Genesee, F., Gauthier, K., & Dubois, M.E. (2015). Communication patterns between parents and children: Comparing mothers and fathers in different learner contexts. Applied Psycholinguistics, 36(5):1223-1246.

Delcenserie, A., Genesee, F., & Gauthier, K. (2013). Language abilities of internationally adopted children from China during the early school years: Evidence for early age effects? Applied Psycholinguistics, 34(03).

Gauthier, K., Genesee, F., & Kasparian, K. (2012). Acquisition of Complement Clitics and Tense Morphology in Internationally-Adopted Children Acquiring French. Bilingualism: Language and Cognition, 15(2), 304-319. 

Gauthier, K. & Genesee, F. (2011). Language Development in Internationally-Adopted Children: A Special Case of Early Second Language Learning. Child Development, 82(3), 887-901.

Gauthier, K., Genesee, F., Dubois, M.E., & Kasparian, K. (2011). Communication Patterns between Internationally-Adopted Children and their Mothers: Implications for Language Development. Applied Psycholinguistics, 1-23.

Grondin, S., Gauthier, K., Guay, I., & Lapointe, M. (2000). Discrimination of intervals marked by sequences of visual signals. International Journal of Psychology, 35(3/4), Abstract No.21604.08, 144.